——记2017年护理教学工作会议

心血管内科五病区  亓蒙利    神经内科六病区  汪琪

    为进一步推动教学工作质量，深化教学管理，提高临床带教老师教学水平。2017年11月8日16时在我院脑血管大楼三楼会议室，召开护理教学工作会议，会议由院护理教学专业委员会主任党文婷总护士长主持，护理部副主任杨敏、教学干事奉明及各科室带教老师参会。
    党文婷总护士长首先对2017年护理教学工作作了简要总结。第一届临床护理授课比赛的圆满举行，标准化护理教学查房的演示，承担在校学生临床教学工作……每一件事都向我们展示了护理教学工作的成果。护理教学专业委员会还对各临床科室带教检查情况进行了反馈。最后通报了两起因未严格带教引起的不良事件，希望我们从中总结经验，吸取教训。
    护理部副主任杨敏就两起实习护生不良事件跟大家进行了讨论，并发表了深入人心的演讲。她以“当我们躺在病床上时，是否可以放心的把自己交给我们带教过的学生”开题，引发现场每一位同事的思考。学生是我们未来健康事业的种子与希望，更是“健康中国”建设的主力军。做好护理事业的传承，是我们义不容辞的责任。她引用了国学大师陶行知的一句名言“学高为师，身正为范”来告诉我们，作为一名合格的老师，既要有扎实的专业知识，良好的沟通能力，更要以身作则，用自己的言行去影响学生。她希望我们能够做到：1、正确认识我们的职业，我们的职业因救死扶伤而有着特殊的意义。如何能够将有意义的事情变得有意思，学会在工作中找到乐趣，保持良好的心态，用快乐的心情，做有温度的护理。2、要教好学生，首先要完善自己，应树立终身学习的理念，主动学习，善于学习，多跟比自己优秀的人交往，不断拓宽自己的视野，提升自己的格局。3、在专业层面不断纵深，力争成为自己所在领域的专家，从而展现出我们的专业能力。4、教学是老师与学生共同参与的，要以学生为中心。与学生多沟通、尊重学生，但前提是坚持原则，不能对学生身上的不规范行为视而不见，因为我们肩负着未来护理队伍的建设重任。
    护理教学工作，任重而道远。今天的护生就是明天的护士，从现在开始，从自我做起，丰富专业知识，加强自身修养，对护生负责，对患者负责，便是对自己负责！我们全体带教老师要做拥有扎实的理论基础、精湛的操作技术、懂得人文关怀和时刻传递正能量的护士，为推动我院教学水平贡献自己的力量！

编辑：奉明