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——我院顺利组织完成“延安大学咸阳医院2022年课堂创新大赛预选赛”
为进一步提高医院教师教书育人能力，加强师德师风建设，引导教师不断完善教学理念、改进教学方法、提高教学质量和完善人才培养体系，加快建设一支高水平师资队伍，2022年4月20日-21日，我院“延安大学2022年课堂教学创新比赛预赛”在外科楼二楼第四学术厅隆重举行。科研教学管理中心韩晓芳主任，外科学教研室强永春老师、李伟老师、皮肤病与性病学教研室黄蕾老师、王佳老师、参赛老师、教学管理人员以及学生评委等40余人参与了此次预赛。来自内科学、外科学、妇产科学、神经内科学等教研室的13名参赛老师参加了此次预赛，预赛由科教部王绍辉副部长主持。
评委代表强永春主任进行总结点评
预赛开始前，王绍辉副部长对比赛的重要性进行了强调，并对教学单位和参赛教师提出了要求。一是本次预赛院里高度重视，意义非同一般；二是课堂教学是打造金课的主战场，通过创新的形式改革课堂教学，是提高教学质量、进行教学改革的重要路径；三是通过比赛中切磋交流，有效促进教师快速成长，教学能力快速提高。王部长希望各位教师要充分展示自己的风采，评委要客观公正地推荐出优秀教师参加延安大学2022年课堂教学创新比赛决赛，为医院争光。
王绍辉副部长赛前发言
比赛中，选手们精心准备材料，巧妙设计教学过程，积极创新教学方法和手段，灵活创设教学情境，教师的教学水平得到了充分展示，教学能力得到了有效提高。此次比赛达到了引领广大教师落实立德树人根本任务，转变教育教学理念，更新教学内容，创新教学方法和教学手段，推进现代教育技术与传统课堂的深度融合，实现课堂教学“以教为中心”向“以学为中心”转变，提升人才培养质量的目的。
参赛老师授课风采（一）
参赛老师授课风采（二）
参赛老师授课风采（三）
参赛老师授课风采（四）
经过激烈的角逐，最终来自神经病学教研室王飒老师获得一等奖;外科学教研室李鹏老师、神经病学教研室杜培培老师获二等奖;内科学教研室贺新荣老师、李璇老师、儿科学教研室李英英老师获三等奖。
赛后，强永春主任代表专家组进行了总结点评，充分肯定了医院教师队伍的讲课水平，并就专家组和学生评委在评审过程中对参赛教师的意见及建议进行了逐一反馈，结合自身教学经历，他希望各位老师：一是重视教案设计，根据教学大纲、课程知识结构和学生特点，具体设计和安排教学步骤、教学方法，包括板书设计、教具或现代化教学手段的应用、教学环节时间分配等，有的放矢地进行教学；二是重视板书书写，合理规划板书布局，板书作为传统的教学手段，有着提纲挈领的作用，能很好地反映出教学内容的系统、重点和层次，便于归纳、总结、概括，有利于学生理解和记录。三是重视教具应用，充分利用形象直观的实物、模型、图表等辅助教学，吸引激发学生学习兴趣，优化课堂教学结构，提高课堂教学质量和效果；四是重视课件制作，统一使用医院推出的模板，做好整体设计，理顺学生需要掌握、熟悉、了解和自学的内容，为学生提供集教育性、科学性、艺术性和技术性为一体的优质多媒体课件。
教师是医院教学工作的基石，教学基本功培养是教学建设的核心内容之一。此次预赛活动，为医院全体临床医务人员搭建了交流教学经验、切磋教学技艺的平台，极大调动了医务人员主动学习的积极性，对于增强带教意识、提高教学能力，推动医院临床教学水平上新台阶，推进学习型医院建设起到了积极的促进作用。
培养人才是高等教育之本，教师是教学之本。早在2000年我院就承担了延安大学及各大医学院的教学工作，通过多年的积累，医院目前设立15个专业教研室，培养了一支300多人的优秀教学人才队伍，每年接收研究生、住培生、见习生、实习生等千余名。医院目前是延安大学直属附属医院，延安大学第三临床医学院，我院始终坚持“科教兴院，人才强院”的发展战略，重视科教工作，先后获批为延安大学研究生培养基地、国家住院医师规范化培训基地、国家药物临床试验机构、国家卫计委脑卒中筛查与防治基地、国家认证通过的胸痛中心、高级卒中中心、陕西省心血管内科疾病临床医学研究分中心、咸阳市神经感染技术研究重点实验室、咸阳市转化医学工程技术研究中心、咸阳市十七个创新团队的依托单位。本次授课比赛是延安大学为进一步师资队伍培养、提高教师教育教学水平、提升医院教学内涵与软实力的有力举措，必将对我院建成一流教学医院，打造一流师资、培养一流医学人才奠定更为坚实的基础，同时也为我院新老教师传帮带建立了良好的氛围。
供稿：科教部 李翠
供图：科教部 孙锋
审核：韩晓芳
编辑：宣传部 陈蕾
校对：宣传部 刘晓艳
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