——记科室工作坊式护理模拟教学查房

       在护理临床带教过程中，护理教学查房有利于培养学生的综合能力，通过设置问题、展开讨论可以引发学生学习的兴趣，让其主动探讨有关问题，进行交流，是护理带教中重要的环节。如何让护理教学查房更高效呢？为此，在2021年6月20日下午，由护理教学委员会高佩佩护士长主持，神经内科专科护士参与，神内系统全体带教组长观摩，在神经内科十五病区组织了一场 “护理工作坊”式的护理模拟教学查房。

       此次查房引入了情景剧，以一名癫痫患者发作结束后，在家属陪同下前往医院就诊，医生在问诊过程了解到患者发作时，家属不正确的急救措施以及不规律、不合理用药。在一旁的田妮护士给患者及家属讲解了癫痫发作时的正确急救。随后，以该患者为切入点，由神经内科专科护士年艳艳进行了示范性护理查体。查体结束后，由带教老师各自带领一名学员（N0、N1级护士），分进行头脑风暴讨论。结合患者的病情及癫痫的相关知识，提出针对性的护理问题，并分享了讨论结果，整个查房形式新颖、过程流程，准备充分，在场的护士长和带教组长们给予了肯定。

       针对本次查房，在场的各位护士长和带教组长提出了查房过程中的一些疑问及亚专业方面的问题。由张妮护士长，马娜主管护师，年艳艳护师进行了解答。高佩佩护士长总结道：“我们护士的‘爱伤’观念在不断提升，护士的专业能力与日俱进，通过今天的教学查房，也让在场的带教组长们领略到了科室亚专业的魅力，更是一个学习交流的机会。希望各科室带教组长以此为契机，在护理带教中勇于开拓创新，更好的提升带教水平”。

       不管是哪种模式的护理查房，最终目的都是为了更好的服务患者，让患者感受到我们专业的护理能力，护理之路长漫漫，吾将上下而求索。作为带教老师，更是要善于传承，勇于创新。

 供稿：   神经内科十五病区年艳艳   供图：张妮