暑假是孩子们最快乐的时光，但也是学生意外伤害的高发期，一旦身边有人倒地该如何解决？遇到气道异物梗阻、溺水、外伤、骨折、中暑该如何正确应对？2023年6月12日下午，为进一步普及意外伤害急救知识，提高学生们急救知识和技能，使学生们从小树立强烈的自我保护意识，受渭城区文林小学邀请，我院急诊医学科医护人员组织在文林小学示教室为师生们开展了一期以“防溺水安全教育暨技能培训”为主题的应急救护知识讲座，学校小学及初中师生参加培训。

      活动现场：延安大学咸阳医院急诊医学科张彦医师、张浩护师通过理论知识结合动画视频，给全体师生讲解了单人徒手心肺复苏知识。随后，通过急诊医学科医护人员的现场示范，生动形象的再一次展现了心肺复苏：“一看、二判、三扫视、四呼、五定、六压胸、七开、八吹、九检查”的相关要领。

      讲座现场，我院急诊医学科张彦医师根据自己多年的临床经验，针对小学生的特点，利用PPT，采用理论学习和操作演示相结合的教学形式，用通俗易懂的语言，重点讲解了在生活中遇到跌伤、外伤、骨折、溺水、中暑等意外伤害时的紧急处置方法，并通过播放视频的方式，加深学生们对急救知识掌握和理解。现场学生们都全神贯注学习急救知识，纷纷举手回答问题。

张彦医师、张浩护师讲解中暑的急救与预防

张浩护师逐步分解心肺复苏术

      除此之外，张彦医师还介绍了“海姆立克急救法”，首先从“异物窒息的表现”入手，向教师们阐述了“海姆立克急救法”的原理，为了加深对急救知识的印象，两位医务人员现场展示了实施“海姆立克急救法”抢救1岁以内婴幼儿、成人以及自救的具体方法。

张彦医师、张浩护师讲解海姆立克急救法动作要领

      急救教学环节，我院急诊医学科急救队员协作，使用教学模拟人讲解心肺复苏术、骨折紧急处理、海姆立克急救法各个环节的动作要领。张浩护师说到：“谁来上台演练一下心肺复苏”，一名学生自告奋勇上前，将手掌放在模拟人的胸口处，手掌按压胸骨下端，掌心翘起，学生依照老师的指点进行按压，姿势有模有样，赢得一片掌声。张浩护师微笑赞许，通过热烈的互动问答、逼真的模拟演示、手把手的操作、学生们掌握了心肺复苏的流程和技术要领，懂得了应对突发事件的现场急救措施。

张浩护师邀请学生上台互动

      集中培训后，老师及学生们纷纷积极参加操作，通过刚才所学的急救知识，在医护人员的指导下，练习施救方法，并与大家相互交流其它生活急救常识。

学生学习心肺复苏术手势动作要领

      应急救护知识培训从学生抓起，通过此次培训，不仅可以使学生们学习到专业实用的急救知识，而且还能提高他们的应急处置和自救互救能力，学生们从小树立“人人学急救，急救为人人”思想意识，掌握一定的自救互救措施，将安全隐患降到最低，也是为人民的生命健康和生命安全服务。        

 供稿：急诊医学科 张 浩
供图：宣传部 宋瑶
审核：张玉河
编辑：宣传部 陈蕾
校对：宣传部 蒋楠